OBJETIVO
Responsabilidade Social:- Garantir ensino de qualidade propiciando a inclusão de pessoas com deficiência (PCD) em classes comuns do ensino regular, desde o período pré-escolar até o Ensino Médio.
Ação Social - Inclusão de Deficientes no mercado de trabalho, com capacitação técnica adequada, garantindo produção para a empresa, crescimento para os colaboradores e realização profissional para o PCD.
RESPONSABILIDADE SOCIAL
Elaborar cursos específicos para capacitação de professores e pais;
Aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem, especialmente para professores e pais com objetivo de acelerar a inclusão com qualidade de ensino;
Capacitar Coordenadores pedagógicos a trabalhar o comportamental relacionado à rejeição dos outros pais;
Capacitação dos Professores para elaboração de material pedagógico que dê suporte ao trabalho de inclusão de PCD em classes regulares;
Adequação para acessibilidade das classes para a educação do PCD.
RESPONSABILIDADE SOCIAL - ESCOLA
Relatórios periódicos de comportamento e desenvolvimento educacional;
Relatórios periódicos de ocorrências e graus de dificuldade das correções e aperfeiçoamento recomendados a curto, médio e longo prazo;
Educação continuada do PCD;
Reciclagem do PCD.
Capacita ção continuada do corpo docente e administrativo das escolas;
Formar grupo multidisciplinar para, em convênio com entidades de Ensino Superior, do sistema “S”, do Setor Público e do Terceiro Setor, atuar em parcerias com as escolas para o desenvolvimento global do potencial discente;
Certificar Escolas, divulgando junto as áreas de Saúde, Cultura, Justiça e Educação a nível nacional, como Escola Consciente.
NECESSIDADvES
Patrocínio de empresas dispostas a investir nessa primeira parte do projeto;
Convênio com clínicas e/ou outros profissionais capacitados para suporte, avaliação e acompanhamento nas escolas regulares, bem como registro das atividades pedagógicas exercidas;
Profissional em Segurança do Trabalho para avaliação de acessibilidade dentro das Escolas;
Aquisição de material pedagógico para início das atividades educacionais e pesquisas;
RESULTADOS ESPERADOS
Escolas Certificadas do Projeto Com-Ciência, como Escola Consciente
Crianças e Jovens compartilhando experiências e conhecimento com PCD;
Capacitação de professores em técnicas modernas de ensino;
Desmistificar as diferenças, eliminando os preconceitos, visando foco nas habilidades e adequações às características individuais;
Futuro que minimiza a necessidade da Ação Social (corretiva);
AÇÃO SOCIAL
Elaborar cursos para empresas demonstrando que é possível se obter resultados de excelência com a soma das diferenças;
Elaborar cursos para os pais incentivando-os a aumentar a participação efetiva deles no desenvolvimento do PCD;
Desenvolver tecnicamente o PCD atendendo as exigências do Mercado com relação à capacitação profissional.
EMPRESA
Firmar Convênio com o CIESP;
Identificar demanda de cargos, com responsabilidades pertinentes;
Informar ao CIESP a relação dosdeficientes que já trabalham e os cargos que ocupam, para as avaliações dos critérios utilizados e eventuais sugestões.
COMISSÃO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
Identificar acessibilidade dentro da empresa;
Mapeamento dos cargos;
Mapeamento Regional de PCD em idade de trabalho;
Análise de talento do PCD;
Divulgação: Jornal e Revistas especializada.
Relatório e avaliação de habilidadesdo PCD;
Formação de facilitadores internos e identificação de mentores.
EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO
Sensibilização e Conscientização de todos os colaboradores;
Acompanhamento e Análise do Período de Experiência;
Capacitação da Família no acompanhamento do PCD.
Capacitação continuada para Empresa, seus colaboradores;
Capacitação continuada para deficientes e pais;
Avaliação de adaptação ao cargo e possibilidade de crescimento dentro da empresa;
CAPACITAÇÃO DO PCD
Cadastrar Pessoas com Deficiência;
Identificar, avaliar e classificar entidades capacitadoras, definindo os critérios que deverão ser usados;
Descrever em detalhes os cursos existentes em oficinas apropriadas para este fim;
Firmar parcerias com entidades selecionadas, a fim de ampliar as oportunidades de prestações de serviços compartilhados.
Capacitar deficientes para os cargos demandados pelas empresas nas entidades selecionadas ou no CIESP;
Capacitar pais e professores de deficientes para que colaborem nos trabalhos de inserção dos mesmos no mercado de trabalho;
Avaliação de postura, independência e discernimento para que facilite a inclusão dos mesmos na família, na sociedade, nas escolas e nas empresas;
Adaptação com acompanhamento e análise do período de experiência, com relatórios necessários e observações pertinentes.
EMPRESA
Relatórios periódicos de comportamento e desenvolvimento profissional;
Relatórios periódicos de ocorrências e graus de dificuldade das correções e aperfeiçoamento recomendados a curto, médio e longo prazo;
Capacitação continuada do PCD;
Reciclagem do PCD;
EQUIPE DE APOIO
Núcleo de Pais
Grupo de Ação Definida de Recursos Humanos;
Apoio Jurídico LEGISLAÇÃO;
Apoio Institucional do setor público e privado.
ATIVIDADES ESPECIALIZADAS AOS ALUNOS PCD
Culturais ( Teatro, música etc...);
Esportivas;
Recreativas;
Turística
